Struttura e corsi del Piano di Studi
Costituiscono obiettivi formativi specifici del corso di laurea magistrale in Banking e consulting l’acquisizione delle seguenti competenze e abilità:
- una forte padronanza (in ambito economico- aziendale, matematico-statistico e giuridico) delle conoscenze teoriche e metodologiche necessarie per comprendere e affrontare le problematiche di gestione di banche, intermediari finanziari e società di consulenza;
- la capacità di misurarsi con la complessità aziendale di realtà molto articolate in termini organizzativi e gestionali con un’ottica integrata propria delle direzioni, della compliance e della programmazione e della gestione del cambiamento all’interno dei vincoli posti dal contesto regolamentare;
- la possibilità di utilizzare, nello sviluppo delle competenze sopra richiamate, le logiche e le tecniche proprie della formalizzazione quantitativa e una visuale internazionale e interculturale delle stesse;
- la capacità di acquisire strumenti, metodologie, e saperi propedeutici alla assunzione di posizioni di responsabilità in aziende di grandi dimensioni e in istituzioni caratterizzate da modelli di business innovativi e in dinamica trasformazione.
Particolare attenzione è dedicata alla didattica:
- le classi sono composte da un numero limitato di studenti per garantire un rapporto più diretto e favorevole con i docenti;
- sono previsti numerosi seminari, workshop e conferenze, utile per accrescere il livello di approfondimenti di temi specifici ma anche per avvicinare gli studenti alle dinamiche in atto nel settore finanziario attraverso la viva testimonianza dei protagonisti;
- ampio è l’utilizzo di case studies che aiutano lo studente a sviluppare la cultura del problem solving;
- sempre al fine di accrescere il livello di interazione tra studenti e docenti verranno impiegate metodologie e supporti didattici all’avanguardia come la piattaforma multimediale Blackboard.
La fase finale del percorso formativo è rappresentata da un periodo di stage in azienda e dalla preparazione della tesi di laurea.
Questi due momenti formativi sono fondamentali per rifinire e focalizzare la preparazione ma rappresentano anche il primo vero contatto con il mondo del lavoro consentendo allo studente di affiancare al “sapere” anche il “saper fare”.
- inquadrare gli scenari, i trend di mercato e gli economics sottostanti i processi di innovazione;
- comprendere e saper progettare modelli di business sostenibili e saperne misurare le performance;
- apprendere gli strumenti e le tecniche di project e people management;
- sapere interpretare il mercato e il cliente e formulare strategie customer-centric;
- acquisire le metodologie e le competenze di base per gestire l'analisi dei dati;
- conoscere e sapere fronteggiare le problematiche ed i supporti di natura giuridica, di compliance e di corporate governance;
- dotarsi del background culturale necessario a sviluppare un pensiero creativo e flessibile.
- comprendere le problematiche, le opportunità, le metodologie e le pratiche utili a supporto della gestione di processi di cambiamento nelle banche e negli intermediari finanziari sia di grandi sia di medie-piccole dimensioni;
- guidare, organizzare e valutare la sostenibilità economica di un processo di cambiamento;
- identificare e gestire i rischi tipici delle banche e delle istituzioni finanziarie valutandone gli impatti sulla gestione finanziaria, sull'incremento dell'efficienza organizzativa e della brand reputation;
- gestire lo sviluppo di prodotti e servizi veicolandoli ai clienti con adeguate abilità relazionali.