Il Master è rivolto a:
- Laureati/e nei corsi di Laurea secondo gli ordinamenti didattici precedenti all’entrata in vigore del D.M. 509/1999;
- Coloro che sono in possesso di diploma di laurea triennale della/e classe/i:
CLASSI DELLE LAUREE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
Lauree delle Professioni Sanitarie Infermieristiche e Professione Sanitaria Ostetrica
Lauree delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione
Lauree delle Professioni Sanitarie Tecniche
Lauree delle Professioni Sanitarie della Prevenzione
CLASSI DELLE LAUREE DI 1° LIVELLO (L)
Lauree in Filosofia
Lauree in Lettere
Lauree in Lingue e Culture Moderne
Lauree in Scienze dell'Educazione e della Formazione
Lauree in Scienze della Comunicazione
Lauree in Scienze e Tecniche Psicologiche
Lauree in Servizio Sociale
Lauree in Sociologia
Lauree in Scienze Biologiche
- Coloro che sono in possesso di diploma di laurea specialistica della/e classe/i:
CLASSI DELLE LAUREE NELLE SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
Lauree Magistrali nelle Scienze Infermieristiche e Ostetriche
Lauree Magistrali nelle Scienze delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione
Lauree Magistrali nelle Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche
Lauree Magistrali nelle Scienze delle Professioni Sanitarie della Prevenzione
CLASSI DELLE LAUREE DI 2° LIVELLO (LM)
Lauree Magistrali in Biologia (6/S Biologia)
Lauree Magistrali in Farmacia e Farmacia Industriale (14/S Farmacia e farmacia industriale)
Lauree Magistrali in Filologia Moderna (16/S Filologia moderna,40/S Lingua e cultura italiana)
Lauree Magistrali in Medicina e Chirurgia (46/S Medicina e chirurgia)
Lauree Magistrali in Odontoiatria e Protesi Dentaria (52/S Odontoiatria e protesi dentaria)
Lauree Magistrali in Psicologia (58/S Psicologia)
Lauree Magistrali in Scienze dell'Educazione degli Adulti e della Formazione Continua (65/S Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua)
Lauree Magistrali in Scienze delle Religioni (72/S Scienze delle religioni)
Lauree Magistrali in Scienze Filosofiche (17/S Filosofia e storia della scienza18/S Filosofia teoretica, morale, politica ed estetica, 96/S Storia della filosofia)
Lauree Magistrali in Servizio Sociale e Politiche Sociali (57/S Programmazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali)
Lauree Magistrali in Sociologia e Ricerca Sociale (89/S Sociologia)
Cicli di studio diversi da quelli sopraelencati saranno sottoposti alla valutazione del Comitato ordinatore che deciderà l’eventuale ammissione.
Il Master è aperto anche a color che siano in attesa di conseguimento del titolo di laurea entro l’ultima sessione dell’anno accademico 2024/2025 (entro marzo/aprile 2026).
Profilo professionale
Gli sbocchi professionali previsti per coloro che hanno conseguito il titolo di Master universitario in Etica e medicina narrativa, comunicazione e pratiche di assistenza e cura sono:
- Esperto in etica, medicina narrativa e educatore.
- Formatore di pratiche di cura centrate sulla persona, nei contesti Farmaceutico e sanitari.
Al completamento del Master, il professionista sarà in grado di: applicare principi etici avanzati e le tecniche di medicina narrativa nelle pratiche sanitarie quotidiane, migliorando la comprensione delle esperienze dei pazienti e la qualità dell'assistenza. Implementare tecniche di comunicazione centrate sulla persona nel contesto sanitario, utilizzando la narrazione come strumento per rafforzare la relazione terapeutica e personalizzare i percorsi di cura. Formare e sviluppare team multidisciplinari focalizzati sull'assistenza centrata sul paziente, integrando approcci narrativi per una comprensione più profonda delle storie di salute e malattia. Facilitare il dialogo tra operatori sanitari e pazienti, per colmare il divario tra l'esperienza vissuta del paziente e la prospettiva clinica. Implementare modelli di cura che integrano aspetti clinici, etici e narrativi, promuovendo un approccio integrato alla salute che valorizza le storie individuali. Coordinare e ottimizzare i processi di cura, migliorando sia l'esperienza del paziente che l'efficacia dei trattamenti. Educare ad una cultura organizzativa che valorizzi l'etica, la narrazione e la centralità del paziente, contribuendo a trasformare positivamente l'ambiente sanitario.