Curriculum - A.A. 2024/2025
1° anno
| Insegnamento | crediti | Programma |
|---|---|---|
| FILOSOFIA DELLA PERSONA (M-FIL/03) | 5 |
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| PEDAGOGIA DELL'INTERVENTO EDUCATIVO SPECIALE (M-PED/03) | 10 |
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| PERSONALITA' E DEVIANZA: ASPETTI INDIVIDUALI E PSICOSOCIALI (M-PSI/01,M-PSI/05) | 10 |
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| STORIA DELLA MARGINALITA' (M-STO/04) | 5 |
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| TEORIA DELLA RELAZIONE D'AIUTO (M-PED/01) | 5 |
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Un insegnamento a scelta tra:
(crediti 5)
| Insegnamento | crediti | Programma |
|---|---|---|
| FONDAMENTI DI NEUROSCIENZE DELLO SVILUPPO (M-PSI/04) | 5 |
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| NEUROPSICHIATRIA, SALUTE PUBBLICA E DISABILITA' (MED/39) | 5 |
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| Insegnamento | crediti | Programma |
|---|---|---|
| ATTIVITA' FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE | 10 |
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| ICT E SOCIETA' DELL'INFORMAZIONE II | 3 |
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| LINGUA INGLESE (AVANZATO) | 2 |
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Un laboratorio a scelta tra:
(crediti 1)
| Insegnamento | crediti | Programma |
|---|---|---|
| LABORATORIO: PROBLEMATICHE EDUCATIVE PER LE PERSONE CON AUTISMO | 1 |
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| LABORATORIO: PROBLEMATICHE EDUCATIVE PER LE PERSONE CON DSA | 1 |
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| LABORATORIO: PROBLEMATICHE EDUCATIVE PER LE PERSONE NON UDENTI | 1 |
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2° anno
| Insegnamento | crediti | Programma |
|---|---|---|
| LEGISLAZIONE SOCIALE PER LA MARGINALITA' E LA DISABILITA' (IUS/09) | 5 |
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| METODOLOGIA DELLA GESTIONE INTEGRATA DEL GRUPPO (M-PED/03) | 10 |
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| PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO ATIPICO E DELLA DISABILITA' (M-PSI/04) | 5 |
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| SOCIOLOGIA DELLE DISEGUAGLIANZE E DELLE DIFFERENZE (SPS/08) | 5 |
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| STORIA DELL'EDUCAZIONE SPECIALE (M-PED/02) | 10 |
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| Insegnamento | crediti | Programma |
|---|---|---|
| PROVA FINALE | 20 |
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| TIROCINIO | 8 |
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Un laboratorio a scelta tra:
(crediti 1)
| Insegnamento | crediti | Programma |
|---|---|---|
| LABORATORIO DI PROBLEMATICHE EDUCATIVE PER LE PERSONE NON VEDENTI | 1 |
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| LABORATORIO: PROBLEMATICHE EDUCATIVE PER LE PERSONE IN CONTESTI DI MARGINALITA' | 1 |
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| LABORATORIO: PROBLEMATICHE EDUCATIVE PER PERSONE IN CONTESTI DI RECLUSIONE | 1 |
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