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Facoltà di: SCIENZE DELLA FORMAZIONE

Scienze della formazione primaria

Piacenza

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AMMISSIONI CON TITOLO ITALIANO
AMMISSIONI CON TITOLO DI STUDIO ESTERO
Durata
5 Anni
Lingua
Italiano
Classe Di Laurea
LM-85 bis (Scienze della formazione primaria)

Il tirocinio

  • Il tirocinio è l’ambito di sviluppo delle competenze professionali del futuro docente di scuola dell’infanzia/primaria, è il ponte tra la teoria e la pratica: è lo spazio dove i saperi operativizzati nei laboratori trovano contesti reali.
  • E’ articolato in attività indirette e dirette, a partire dal II anno di corso.
  • Il tirocinio indiretto, in aula universitaria, è finalizzato all’ accompagnamento e alla condivisione dell’itinerario esperito nelle scuole, è il momento riflessivo dedicato alla creazione di strumenti per il tirocinio diretto e alla restituzione dei risultati e dei processi avviati nella scuola, anche in termini di ricerca di nuove problematizzazioni o piste di indagine. In questo ambito di condivisione e rilancio delle esperienze trovano luogo anche testimonianze di insegnanti esperti di approcci metodologici-didattici innovativi. Ogni aula accompagna in modo funzionale il tirocinio diretto e lo supporta nelle fasi di osservazione, progettazione e attuazione.
  • Il tirocinio diretto prevede esperienze “sul campo” nelle scuole dell’infanzia, primaria e nel Territorio (musei, teatri, laboratori didattici, …) che abitualmente collaborano con le scuole.
  • L’elaborazione dell’e-Portfolio, da parte di ciascun studente, esplicita lo sviluppo delle competenze maturate nei diversi ambiti di esercizio della professionalità docente (insegnamento; partecipazione scolastica; sviluppo professionale) in riferimento al Framework delle competenze in uscita.

Il tirocinio è obbligatorio per tutti gli studenti.

Nel tirocinio diretto sono previste delle valorizzazioni dell’esperienza per studenti-lavoratori in ambito scolastico che siano in possesso di un regolare contratto di lavoro.

T1 (secondo anno di corso) = 125 h (diretto e indiretto)

T2 (terzo anno di corso) = 125 h (diretto e indiretto)

T1-T2 (ammessi al terzo anno di corso) = 168 h (diretto e indiretto)

T3 (quarto anno di corso) = 175 h (diretto e indiretto)

T4 (quinto anno di corso) = 175 h (diretto e indiretto)

Il Tirocinio è condotto da tutor selezionati tra il personale docente/dirigente in servizio nelle istituzioni scolastiche del sistema nazionale di istruzione.
I tutor sono dirigenti e insegnanti di scuola dell’infanzia o primaria in utilizzo a tempo pieno (tutor organizzatori) o a tempo parziale (tutor coordinatori) presso il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria.
Il Tirocinio è altresì accompagnato, in ambito scolastico, da insegnanti tutor accoglienti di scuola in servizio presso la scuola dell’Infanzia e la scuola primaria.

Sede: Ufficio di tirocinio – 2° piano_ via Emilia Parmense, 84-Piacenza

mail: tirocinio.formprimaria-pc@unicatt.it

tel. 0523599467

Per comunicazioni e richieste specifiche di appuntamento, si suggerisce di contattare il tutor organizzatore

MONICA CATERINA GORLA monicacaterina.gorla@unicatt.it

T1

T2

T1-T2

Progetti di tirocinio

Durante le prime aule del Tirocinio Indiretto saranno fornite tutte le indicazioni e guide aggiornate per gli studenti tirocinanti e per le direzioni/segreterie delle scuole accoglienti con la procedura inerente la convenzione con l’università e l’attivazione dello Stage, detto PF (Piano Formativo). Per ulteriori informazioni e approfondimenti  http://step.unicatt.it

Questo iter è indispensabile e preliminare all’entrata nelle scuole per avere la copertura assicurativa dell’Università.

Prima di iniziare lo Stage lo studente deve inviare al Tutor Coordinatore di annualità l’attestato di formazione generale sulla sicurezza conseguito in Unicatt o approvato dall’Ufficio ser.sicurezza-pc@unicatt.it

  • Per il T1 e il T2 sono assegnati rispettivamente 5 CFU
  • Per il T3 e il T4 sono assegnati rispettivamente 7 CFU

Lo studente al termine di ogni anno di Tirocinio sosterrà un confronto/riflessione triangolare con il Tutor Coordinatore e il Tutor Accogliente utilizzando una Rubrica del TD1 oppure una Rubrica del TD2 che metterà in luce i punti di forza e di debolezza e le azioni di miglioramento.

Al termine del T1, T2, e T3 lo studente produrrà una relazione finale di Tirocinio, in dialogo con l’e-Portfolio. L’ elaborato prenderà criticamente in esame le competenze professionali acquisite durante il percorso formativo di Tirocinio.

Questa relazione, l’e-portfolio, l’organizzazione, la partecipazione e l’interazione nel Tirocinio Indiretto saranno oggetto di valutazione formativa tra studente e Tutor Coordinatore attraverso una Rubrica del TI

A conclusione di ciascun anno di tirocinio, si procederà all’approvazione dei crediti formativi attribuiti a ciascuna annualità di corso tramite il sistema di verbalizzazione elettronica (SVE).

Lo studente deve iscriversi all’appello di verbalizzazione e la registrazione potrà avvenire solo al completamento di tutti gli adempimenti richiesti dall’annualità di Tirocinio, in seguito alla consegna della documentazione prevista e al colloquio finale con il Tutor Coordinatore.

La relazione finale del T4 si configura come un bilancio di competenze dell’insegnante esordiente che metterà in evidenza il processo di crescita delle competenze professionali dal T1 al T4.

La relazione di Tirocinio può offrire spunto per la parte applicativa della tesi di Laurea.

La relazione viene elaborata dallo studente tirocinante accompagnato dal Tutor coordinatore/organizzatore del V anno del corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria (T4).

L’elaborato finale di Tirocinio viene discusso davanti ad una Commissione costituita da tre Tutor Organizzatori/Coordinatori e un Docente Universitario della Facoltà.  

Al termine della discussione, lo studente riceve la valutazione complessiva del percorso di tirocinio e l’attribuzione dei punti (max 3) che integreranno i punti (max 7) assegnabili alla tesi di laurea.

Il corso di laurea si conclude con la discussione della tesi e della relazione finale di tirocinio che costituiscono, unitariamente, esame avente anche valore abilitante all'insegnamento nella scuola dell'infanzia e nella scuola primaria.

A tale scopo la commissione, nominata dalla competente autorità accademica, è integrata da due docenti Tutor Organizzatori/Coordinatori e da un rappresentante designato dall'Ufficio scolastico regionale (art. 6, comma 5, D.M. n. 249 del 10/9/2010).

Tirocinio Studenti-lavoratori

  • Docenti su posto comune infanzia/primaria
  • Docenti su posto sostegno infanzia/primaria
  • Docente di religione cattolica/attività alternativa - infanzia/primaria
  • Docente su posto di L2 infanzia/primaria
  • Docente su posto di ed. motoria infanzia/primaria
  • Educatore nell’ambito scolastico su infanzia /primaria (no pre e post scuola/giochi serali)
  • Educatori Nido, sezione primavera
  • Docenti scuola secondaria 1° grado

Per accedere al percorso lavoratori è necessario essere in possesso dei seguenti requisiti:

  • essere in possesso di un contratto che attesti un impegno lavorativo di almeno 12 ore settimanali
  • il contratto o i vari contratti deve/devono coprire almeno 90 giorni nell'arco dell'anno scolastico contemporaneo al Tirocinio.

E' necessario rivolgersi al Tutor Coordinatore della propria annualità e presentare la domanda entro la fine di ottobre, compilando e consegnando via mail allo stesso Tutor l'apposito modulo con allegata la fotocopia del contratto di lavoro in cui sia chiara la qualifica, l'inizio ed il termine del rapporto lavorativo ed il numero settimanale di ore lavorative.

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Modulo richiesta STATUS STUDENTE-LAVORATORE