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Facoltà di : LETTERE E FILOSOFIA

Beni archeologici

Milano

Anno Accademico
2025/2026
Lingua
Italiano
Area Tematica
Beni culturali

Tracce della prima prova

Si riportano alcune indicazioni per la preparazione alle prove di ammissione

 

PROVA SCRITTA

 

Di seguito alcune tracce delle prove assegnate negli esami degli scorsi anni

 

  1. Si illustri un aspetto (urbanistico, architettonico, figurativo) di un periodo storico a scelta del candidato.
  2. Il candidato, sulla base delle proprie esperienze, commenti le principali fonti di informazione utili alla ricostruzione del quadro economico e sociale di un periodo a sua scelta e in un’area geografica a lui nota.
  3. Il candidato delinei criticamente le problematiche più significative di un complesso monumentale a su scelta.
  4. Considerando una classe di reperti o una tipologia di contesti archeologici, se ne illustrino potenzialità e limiti, anche in un’ottica interdisciplinare
  5. Prendendo in considerazione un caso specifico, illustrare il ruolo delle fonti archeologiche (testimonianze letterarie, manufatti, opere d’arte) nella ricostruzione di un processo storico
  6. Dovendo illustrare il contributo della ricerca archeologica alla ricostruzione storica, il candidato tratti un caso esemplare e i risultati acquisiti.
  7. Scelta una determinata categoria di manufatti di epoca classica o medievale, il candidato delinei le problematiche relative alla sua produzione, diffusione e definizione cronologica.
  8. Sulla base delle proprie conoscenze, il candidato illustri, precisando ambito territoriale e cronologico, il contributo dell’archeologia alla ricostruzione storica.
  9. Individuato un complesso di culto noto per via archeologica, si illustrino gli aspetti che risultano maggiormente significativi ai fini di una ricostruzione storico-culturale.
  10. Individuata una o più categorie di manufatti, il candidato ne illustri cronologia, quadro produttivo e diffusione.
  11. Cosa intendere per “indicatori archeologici”: il/la candidato/a illustri il concetto attraverso esempi concreti.
  12. Prendendo in considerazione un caso definito, segnalate come la fonte archeologica contribuisca al riconoscimento di uno specifico processo storico
  13. Dopo aver individuato uno specifico caso di studio nell’ambito dell’archeologia classica o medievale, il candidato illustri gli obiettivi della ricerca e il metodo applicato per raggiungerli.
  14. Dalla pratica di scavo alla interpretazione storica e alla valorizzazione: il/la candidato/a illustri nelle sue tappe uno o più casi emblematici di questo processo virtuoso mettendone in luce potenzialità e limiti

 

PROVA ORALE

 

Per entrambi gli indirizzi di studio (Archeologia classica e Archeologia tardo-antica e medievale) la prova orale si baserà anche sul riconoscimento e/o commento di alcune immagini di siti, complessi monumentali o classi di materiali.

 

Per i candidati alla prova di Archeologia classica sono suggeriti due manuali

  1. Lippolis E., Rocco G., Archeologia greca. Cultura, società, politica e produzione, 2020, ed. Pearson (va bene anche la prima edizione Mondadori)
  2. Menichetti M., Torelli M., Grassigli G.L., Arte e archeologia del mondo romano, ed. Longanesi (qualsiasi edizione)

 

Per i candidati alla prova di Archeologia tardo-antica e medievale la preparazione potrà basarsi su manuali a scelta del candidato, che tocchino il periodo dalla tarda antichità al pieno medioevo

·        Augenti A., Archeologia dell'Italia medievale, Laterza

·        Stasolla F.R., Archeologia del Medioevo, Mondadori

·        David M, Archeologia della tarda antichità, Mondadori

·        Chavarria Arnau A., Archeologia delle chiese. Dalle origini all'anno Mille, Carrocci

·        Brogiolo G.P., Chavarria Arnau A., Aristocrazie e campagne nell'Occidente da Costantino a Carlo Magno, All’insegna del giglio

·        Brogiolo G.P., Chavarria Arnau A., Archeologia postclassica Temi, strumenti, prospettive, Carrocci

·        Castiglia G., Pergola P., Instrumentum Domesticum. Archeologia Cristiana, metodologie e cultura materiale della tarda antichità e dell’alto medioevo, Arbor Sapientiae