La rilevazione precoce delle difficoltà dei bambini/e da 0 a 6 anni nell'esperienza del nido e della scuola dell’infanzia

La rilevazione precoce delle difficoltà nei bambini da 0 a 6 anni

Avere degli strumenti che aiutano ad individuare disturbi e problematiche che si manifestano già nell’infanzia è lo scopo del corso
La rilevazione precoce delle difficoltà dei bambini/e da 0 a 6 anni nell’esperienza del nido e della scuola dell’infanzia.
Non sono strumenti di tipo diagnostico ma di tipo pedagogico, finalizzati all’attivazione di processi di presa in carico delle difficoltà e di condivisione con le famiglie.

Questi gli obiettivi del corso:

• Presentare uno strumento di rilevazione precoce delle difficoltà per bambini 0/6 anni;
• Definire un processo condiviso di osservazione sistematica finalizzata alla rilevazione precoce delle difficoltà dei bambini/e;
• Approfondire le modalità di “cura” dei bambini/e che presentano delle problematiche da iniziare a monitorare;
• Approfondire le modalità di condivisione con la famiglia delle preoccupazioni delle maestre/educatrici rispetto al proprio figlio;
• Sperimentare l’uso degli strumenti di rilevazione precoce all’interno della propria realtà scolastica.

Queste le competenze in uscita:

• Saper osservare il bambino/a in situazioni didattiche e rilevare eventuali difficoltà;
• Saper attivare in modo efficace la relazione con le famiglie in una logica di condivisione delle preoccupazioni legate alla crescita del bambino;
• Saper organizzare attività didattiche che permettono di osservare in modo efficace la mancanza di comportamenti attesi di alcuni bambini;
• Saper prendersi cura dei bambini/e che presentano dei bisogni educativi speciali.

Ved. la scheda completa del corso

Iscrizioni